BLOQUE II. LA NUTRICION COMO BASE PARA LA SALUD Y LA VIDA.

BLOQUE II. LA NUTRICION COMO BASE PARA LA SALUD Y LA VIDA

GLOSARIO BLOQUE II

1. nutricion
2. alimentacion
3. alimento
4. nutriente
5. digestion
6. ingestion
7. enzimas
8. absorcion
9. excrecion
10. aparato digestivo
11. boca
12. faringe
13. epiglotis
14. laringe
15. esofago
16. estomago
17. intestino delgado
18. intestino grueso
19. colon
20. recto
21. ano
22. glandula
23. pancreas
24. higado
25. vesicula biliar
26. metabolismo
27. bolo alimenticio
28. quimo
29. heces fecales
30. caloria
31. carbohidratos
32. lipidos
33. proteinas
34. vitaminas
35. minerales
36. dieta
37. fibra
38. plato del bien comer
39. desnutricion
40. anemia
41. sobrepeso
42. obesidad
43. diabetes
44. colesterol
45. hipertension
46. hipotension
47. anorexia
48. amenorrea
49. caquexia
50. bulimia
51. laxantes
52. heterotrofo
53. autotrofo
54. fotosintesis
55. depredacion
56. presa
57. cloroplasto
58. mitocondria
59. glucosa
60. nomadas
61. sedentarios
62. desarrollo sustentable
63. ingenieria genetica
64. transgenico
65. conservadores

entregarse el glosario a mas tardar en la semana del 21 al 25 de noviembre, en la libreta y a mano recuerdalo....

mucha suerte, espero aprendas de ello.

PROYECTO BIMESTRAL

PROYECTO BIMESTRAL

"DISEÑO Y CONSTRUCCION DE UN MICROSCOPIO"

OBJETIVO:  DISEÑAR Y CONSTRUIR UN MICROSCOPIO CON LA FINALIDAD DE DESARROLLAR COMPETENCIAS Y HABILIDADES USANDO LA CREATIVIDAD Y MATERIALES DE RECICLAJE. ADEMAS DE PONER EN ACCION LOS CONOCIMEINTOS Y ACTITUDES

MATERIALES: MADERA, CARTON, VIDRIO, LUPAS, PLASTICO, TUBOS, PAPEL, MARCADORES, ETC, CREATIVIDAD.

DEBE TENER SISTEMA Y FUNCIONALIDAD. ES DECIR QUE AMPLIFIQUE IMAGENES.

El trabajo es individual o equipo maximo de 4 personas. Es decir, puede ser individual o de dos, tres o hasta 4 personas dependiendo su eleccion. el trabajo equivale a 20 pts del bimestre.

Entregar los proyectos en dos partes: 1) el artefacto con funcionalidad  2) un documento de 2 hojas y portada; que explique las siguientes preguntas:

a) ¿Como se llama tu artefacto? inventale un nombre

b) ¿Como lo elaboraste? describe

c) ¿Que materiales utilizaste?

d) ¿Que fue lo mas dificil de tu proyecto?

e) ¿Que aprendiste?

e) anexar informacion teorica del microscoipio

este documento puede ser a mano o computadora. no importa.

 en la portada debe incluir datos de los integrantes de grupo.

fecha de entrega:

GPO1  Lunes 3 de octubre

GPO2  Martes 4 de octubre

GPO3  Miercoles 5 de octubre

GPO5  Jueves 6 de octubre

ANIMO ALUMNOS, USTEDES PUEDEN !!!

ATTE

PROFR. GUMARO AMAYA



videos DARWIN

LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS

Ver el video de los cinco reinos de los seres vivo ,,, se cometara la siguiente clase,,,  y luego se hara un informe en la libreta...

BLOQUE I . LA BIODIVERSIDAD: PRODUCTO DE LA EVOLUCION

GLOSARIO

ciencia
pangea
biotico
abiotico
biodiversidad
ser vivo
organismo
inerte
biologia
genetica
paleontologia
botanica
ecologia
celula
autotrofo
heterotrofo
homeostasis
adaptacion
tejido
organo
sistema
sistema organico
comunidad ecosistema
biosfera
bioma
experiemntacion
investigacion
taxonomia
empirico
tecnologia
unicelular
multicelular (pluricelular)
procariota
eucariota
endemica
habitat
ecosistema
deforestacion
reforestacion
cambio climatico
calentameinto global
productores
consumidores
descomponedores
cadena alimenticia
red alimenticia
carbono
glucosa
herbivoro
carnivoro
omnivoro
efecto invernadero
CO2
H2O
O2
evaporacion
condensacion
 precipitacion
nicho ecologico
observacion
hipotesis
atmosfera
desarrollo sustentable
evolucion
seleccion natural
mutacion
fosil
darwin
beagle
galapagos
archipielago
mamifero
oviparo
viviparo
cetaceo
anfibio
microscopio
celula
organelo
cloroplasto
mitocondria
gameto
eritrocito (globulo rojo)
leucocito (globulo blanco)
antibiotico
irritabilidad
________________________
( 87 conceptos)

BIENVENIDO!!!

ESCUELA SECUNDARIA No. 9

"MIGUEL HIDALGO"

CIENCIAS I

(BIOLOGIA)

 BIENVENIDOS!!!

ESTIMADO ALUMNO:

Recibe un cordial saludo y a la vez les deseamos muchos exitos en este nuevo ciclo escolar 2011-2012, que estamos iniciando con mucho entusiasmo. Esta noble institución educativa  continuará formando jovenes como tu para el exito, aportando siempre las bases necesarias para desarrollar en ustedes las competencias para la vida. Ademas de ello los valores, las habilidades y sobre todo las actitudes serán siempre importante en todo proceso educativo. Sin duda las herrameintas tecnológicas nos proporcionan nuevas alternativas y formas de concebir  a la educación, proporcionandonos espacios de aprendizaje en las que el trabajo y la convivencia en las redes nos presentan  nuevos retos educativos y de formación.

Esta plataforma educativa, nos porporciona en el área de CIENCIAS I ( BIOLOGÍA), un espacio propicio para el aprendizaje, participación y el análisis de contenidos ricos en información, pero además de ello momentos claves para el desarrollo de competencias Digitales. En esta plataforma se publicaran continuamente los PROYECTOS, INVESTIGACIONES y GLOSARIOS a desarrollar en cada uno de los bimestres del ciclo escolar, con la finalidad de utilizar la WEB, como una herramienta importante para el aprendizaje en estos tiempos del Nuevo Milenio.

Espero que obtengas el mayor y mejor de los provechos con este espacio, con la única inteción de desarrollar en ustedes simpre las habilidades digitales y el logro de la comprención de los contenidos de la asignatura, y un espacio de reflexión de los mismos.

Recuerda que tambien contamos con el correo para la asigatura y el espacio de Red Social FACEBOOK, para una mayor participación educativa.

E-MAIL:  ciencias1.biologia@hotmail.com

Facebook:  Biologia Darwin

ATENTAMENTE

PROFR. JOSE GUMARO AMAYA TORRES

DOCENTE DE CIENCIAS I (BIOLOGIA)